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《致加西亚的信》读后感

时间:2023-02-12 09:50:13
《致加西亚的信》读后感7篇

《致加西亚的信》读后感7篇

当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《致加西亚的信》读后感,希望对大家有所帮助。

《致加西亚的信》读后感1

读完了《致加西亚的信》以后,我很感动,心里也有一丝震撼,作者阿尔伯特·哈伯德,向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用。书中讲述了这样一个故事:19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在古巴辽阔的崇山峻岭中作战,没人知道他在什么地方。此时,一名年轻军人罗文挺身而出,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,穿越危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚。

正常送信本来是一个简单不过的工作,但是在特定的环境和条件下,罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传,如今罗文的送信行为,已经提高到:象征忠于职守、信守承诺、敬业服从的代言词。

在书中还提到这样一个例子,一份英国报纸刊登一则招聘教师的广告:“工作很轻松,但要全心全意,尽职尽责。”这说明教师必须敬业爱生,爱岗敬业。爱岗敬业是教师最高尚的美德,也是教师最基本的道德规范。教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获;让敬业爱生的精神照亮我们前进的道路!罗文式的敬业精神是我以后个人做好工作的标准:工作中脚踏实地,全 ……此处隐藏2226个字……>D——最可怕的就是既不能理解领导意图又做事马虎的,这样的员工还是趁早回家吧,不要浪费集体的资源了。

做了以上的梳理,自己对自己的能力做了一个定位,还像还不属于D类吧,呵呵!但是对于A类好像还有距离,还要加油啊!

但是在整篇文章中我也有不认同的地方,接受领导的任务时,为什么要没头没脑的去做呢?有的事情领导交给你做,领导很清楚可以通过什么途径,什么方法去做到,问清楚不就可以节省时间、少走弯道、提高效率了吗,难道问清楚就是没有能力了吗?

《致加西亚的信》读后感7

《致加西亚的信》中,作者埃尔伯特.哈伯德描写了一个具有吃苦耐劳、坚定信念、顽强意志力以及超强执行力的陆军上校罗文。

罗文在接到任务时,未表现出一丝疑虑和质疑,他拿了信,把它装在一个油布制的口袋里,封好,吊在胸口,划着小船出发了,他坦然镇定而富有自信,因为他知道自己胸口吊着的不仅仅是一封信,更是美利坚的命运和希望。他明白在前进的道路上不管遇到多少艰难险阻,都要运用自身的智慧和能力去一一化解,同时他也相信与他肩负同样使命的同伴会在合适的时机对自己施以援手,自己不是一个人在奋斗,而是整个民族在奋斗!自信而又他信,团结、勤奋、不畏艰险、信念坚定,这些优秀的品质不仅仅造就了罗文,同时也改变了整个国家的命运,带给民族以希望!

我相信,书中罗文的优秀品质不是在面临这一特殊使命时才激发出来的,而恰恰是他具有的优秀品质才让他有机会和能力去完成这一使命,这也正是罗文值得我们学习的地方。“静静地把信拿去,不会提出任何愚笨问题,也不会随手把信丢进水沟里,而是不顾一切地把信送到。”

这就是罗文,一个能够把信送给加西亚的人,一个将信念、意志力和执行力诠释到极致的榜样。

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