《匆匆》读后感

《匆匆》读后感(精选15篇)

读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的《匆匆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《匆匆》这篇文章是紧紧的围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间飞快的流逝，表达了作者对自己虚度的光阴而感到惋惜，且又为自己的前途不明而感到彷徨。

作者不在于描绘春景的实感，而是用这种情绪将作者感染，与此同时又生动形象的暗写出了这春景的画面里显现出大自然的荣枯这就是时间飞逝的踪迹，由此作者开始追寻自己日子的行踪。

在这匆匆的时间里，作者不停的徘徊、深思而又执着得知求着，可现实的黑暗与自己的热情相抵触，使作者更清楚的看到过去的日子像轻烟薄雾一样被风儿吹散。

《匆匆》表现出了作者追寻时间行迹而引起的飞快流动。对呀，时间如流水，一去不复返，日夜在不断循环的更替，可是今朝却不复再来。

时间没有声音，没有影子。每个人都拥有着自己的时间，但有些人却无法合理地安排和支配时间，只能让时间从自己的身边偷偷溜走。

在人生的道路中，无论遇到怎样的困难，挫折与委屈，都要认真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己独特的价值与意义！因为每一秒都在随着时间流逝，不要动摇，不必辩解，只要有一丝动摇就会耗费心力，耗费时间和生命。 ……此处隐藏8083个字……再开的时候，而我们的日子一去不复返。”读完朱自清先生的《匆匆》，我思绪万千。

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时间很宝贵，失去的时间便再也回不来了，所以，请您珍惜时间，不要因为你的懒惰和磨蹭而错失美好的年华。

你问我是否浪费过时间？当然有，我举个例子吧：每周三的下午，我都要参加学校的美术特色课。一次，由于王老师拖堂，我匆匆忙忙来到美术教室时，已经上课了。我心想：都已经迟到那么久了，老师讲什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出来，心思也没有放在课堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出来时，老师都已经结束了，同学们都开始画画了。那堂课我画得一塌糊涂。课上完后，我就特别沮丧和后悔，心想：我应该先听课，听完课再拿材料，不应该磨磨蹭蹭而把学习的最佳时间浪费了。

读完《匆匆》，也让我明白：浪费时间的人，时间也一定不会善待他。我想起了一个故事：一个年轻人，在一次升学考试中落榜，他很后悔在考试前不珍惜时间复习功课，整天和朋友们一起玩耍。于是，他在家里天天懊悔着说：“上帝呀，能在给我一次学习的机会吗？如果再给我一次机会，我一定会努力认真地学习，不再浪费时间。”这时，时光老人出现在他的面前，给了他一次重返时光的机会，并告诫他，一定要珍惜时间。可这个年轻人重返时光后，仍然不努力学习，结果还是落榜了，他又再次哀求，而时光老人再也没出现。这个故事告诉我们：如果你不珍惜时间，即便再给你重来的机会也改变不了失败的结果，更何况，人生没有重来的机会。

高尔基曾说：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能留下串串果实，懒惰者只有一头白发，两手空空。”

时间犹如河水，只去不回。