《简·爱》读后感

《简·爱》读后感11篇

当品味完一本著作后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《简·爱》读后感，希望能够帮助到大家。

这个暑假，我读的第二本书是《简·爱》。

此书的作者是英国的夏洛蒂·勃朗特，夏洛蒂是英国十九世纪的著名女作家，也是“勃朗特”三姐妹之一，被马克思誉为“当代杰出英国小说家”。

这本书的主人公是简·爱，她从小父母双亡，被舅舅收养。但好景不长，舅舅也去世了，所谓的亲人中，只剩下舅妈里德太太，可里德太太并不喜欢简·爱，因为她的出身很贫寒。

里德太太有着一副势利小人的样子，两个女儿和一个儿子中，伊丽莎的待人冷漠，乔治亚娜的爱慕虚荣，约翰的脾气乖戾，与简·爱后来重逢的两个堂姐，戴安娜和玛丽的友善热情形成了鲜明的对比……

虽然配角们的出现似蜻蜓点水，但对情节推动有着很大的作用。他们个性鲜明，其人物性格被表现得淋漓尽致。

里德太太总是因一些极微不足道的小事把简·爱关在舅舅逝世的那间红房子里。

可简·爱感到十分地恐惧，便向里德太太争取自由，有一次说着说着就吵起来了，在争吵的过程中，她反复提到舅舅，让里德太太很胆寒。

在里德太太的百般屈辱下，简·爱不卑不亢，书中写到：“里德太太被我的话震惊了，而我则成为战场上的胜利者。 ……此处隐藏9413个字……已。今年我已12岁了，参加班级各项比赛先后获得了一些奖状，周记也时常得到了老师的认可，被老师当作美文在同学们面前朗读……这些“小小的光荣”，对于别人来说，算不了什么，可是对我而言，却是点点滴滴的进步。谁能想到我曾是一个把字写得歪歪扭扭，把作文写得一塌糊涂的人呢？

是我心中的三个“天使”帮助了我。它们分别是：坚强、自信、努力。因为它们的帮助，坚强的我在他人的冷嘲热讽中创造了属于我的奇迹。我觉得自己与简·爱的经历竟有几分相似。7岁时，我才开始“认识”文字——比起同龄人，明显慢了许多拍。我很高兴自己能认识汉字，可我的双手似乎并不接受这个“新朋友”。一天下午，老师让我们练“万”字，我迫不及待地拿起了笔。手不知怎么了？歪七扭八地握成一团，我想尽办法想让食指与拇指分开，可它们偏偏“粘”在一起，好像抹了“强力胶”一样。我只好别扭地写起来，上下、上下……哎呀！又歪了！一排“毛毛虫”粘在本子上。无论我怎么写，无论我写什么字，它们都是歪歪斜斜的，别人见了都嘲笑我说：“这字一定是用爪子写出来的吧……”听了这些话，我心里真不是滋味，眼泪像断了线的珠子般滴落。在别人眼中，我是“特殊人”。我并不喜欢这外号。我暗暗发誓：我一定要向别人证明我不是“特殊人”！

从那天起，我一有空闲便拿起本子、笔练起字来。这样过了许久，我终于有了进步。我为这小小的进步而感到高兴，我在学习上重新有了自信。字也写得越来越顺畅，再也没有“毛毛虫”来了。我的字已经不歪了，不斜了，慢慢工整了，美观了。我感受到了双手已经与文字成了朋友，不再“打架”了。我终于获得了成功！创造了我自已的奇迹！

简·爱也不例外，她用汗水、勇气、坚持换来了她应有的回报。我最终明白了：只要你肯坚持努力，就会有胜利的希望。