开学第一课观后感

开学第一课观后感(集合15篇)

在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的开学第一课观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤 ……此处隐藏4841个字……的事情啊！

致老师：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人。

致开学季：相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢!

周末，先生给我们部署了一项家庭作业。那便是让我们看观《中小学生平安教导开学第一课》，一开始我很不以为然，觉得那些灾害根本弗成能发生在我的身边。本日早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，其时我很不甘愿宁可，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。在节目中，通过案例阐发以及专家的解说，让我了解了在劫难光降的时候应该怎样自救。比如火警光降的时候，我们应该迅速找到平安通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，利用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火毁灭。在农村子，很多孩子的父母都外出打工，把本身的孩子交给年迈的父母照观。所以很多小伙伴都在没有父母照观的环境下私自结伴去河畔游泳。在这时，溺水的环境就经常发生。由于溺水者短缺自救知识，不知道应该把本身的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水环境发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼叫招呼大人相救。随着节目的深入，也加倍让我了解了交通平安的紧张性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；”红灯停，绿灯行”，”宁让三分，不争一秒”。我们是故国的将来和希望，平安教导对我们异常紧张。

通过这次节目，使我们建立了平安意识，了解了许多的平安常识，学会了自我掩护，进步了应变才能。这次节目也加倍让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！