精选当老师的实习报告三篇
在人们越来越注重自身素养的今天,报告的适用范围越来越广泛,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的当老师的实习报告3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
当老师的实习报告 篇1尽管只见习了三天的课,但是我还是深深的体会到当一名教师的工作辛苦。同时也很感谢学校给予我们这么一次机会,为我们以后走上心理健康辅导教师的岗位做下铺垫,教育学生,培育人才,为国家做贡献。
根据系里的安排,我们06语文(1)第四组的同学被安排到实验小学二,四,五等年级见习。见习结束了,每一位同学都不同的感受。
见习开始了,我们一行9个人来到了第一个见习的班级二年(4)班。坐在教室后面的我们,常常使得学生们回头,带着好奇的目光看着我们。对于我们的到来,他们感到好奇、疏远,但也有一些胆大的学生主动来和我们交谈。他们的第一句话则是“你们是老师吗?要和我们上课吗?”“你们的学校在哪里?”
我以为第一天是不会有什么进展的,但一切的改变却从下午开始了。有几位学生结伴来到我的面前,对我说了今天的第一句话“老师,你好!”当我听到这句话时,高兴已经无法形容我内心的激动,微笑不自觉的露出,和她们开始第一天的交流。
在一些课堂上,我看到教学改革正悄然进行,有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐 ……此处隐藏3689个字……他往往是自信到拍板的人,因为众口难调时有发生,而三个和尚没水喝的故事虽然荒唐,但在现实中却屡见不鲜。
而团队呢?我们之所以需要团队是因为别人让你觉得自己可以行,你身边有伙伴,即使他默不作声,也比你孤独地挑战更有动力。印象深刻的是最后一天的探洞,虽然非常危险,但我们始终是前后照应着,然而有段时间我前面一名队员过于害怕,所有的教官都去帮助他了。一时间我和他拖了一大截,我的前方没有任何人,只有未知的路。恐惧像我袭来,面前时百仗的洞壁,我强烈地感受到对团队的依靠。还好那一刻我很勇敢,所以我很安全,我也把这种安全传递给我身后的伙伴。我很欣赏我们在山洞中手牵手行进的方式,因为你搀扶别人的同时,别人也在搀扶着你,而黑暗中我们相信的不是眼睛是互相间的信任。
进而我也想到过社会,即使我们能够团结一心,可能由于客观的原因,我们依然会被淘汰,就像在领袖风采的比赛中,队员中有一位成员在报数项目上反映不过来,会造成很长的延误,我们的比分总是落后,也导致了我们的领袖为此承担了230个俯卧撑,然而当所有人都沉静在对领袖毅力和勇气的钦佩时,我感受到的是现实的残酷,当你的团队由于配置的问题导致失败的时候,即使你们付出了太多的努力,但在2个队付出同等努力的情况下,你依然还是会失败,那么这时,领袖承担的责任又有什么意义呢?当时的感受依然记忆犹新,然而欣慰的是,我毕竟看到了努力和方法的改进所带来的巨大的变化,一个人居然可以通过自身的毅力和团队给予的信赖克服天生的问题。于是我又想,即使现实是残酷的,但只要我们不断努力和超越自我,至少不会输得很惨。
这些只是零星的感悟,但我感谢所带给我这份美好的经历和身边的新朋友,很汗的汗,很high的大王,和有品的阿迪。。。我学习到了许多。