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教学实习报告

时间:2023-02-26 05:24:25
【精品】教学实习报告4篇

【精品】教学实习报告4篇

随着个人的素质不断提高,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的教学实习报告4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学实习报告 篇1

一、实习目的:

1、培养、训练学生掌握语文教学的基本规律和方法,增强其从事语文教学的能力与信心。

2、学习掌握几种常用文体的特征,分析教材、明确教学内容、熟悉教学过程、掌握基本的教学方式方法。

3、为毕业论文收集资料。

二、实习过程:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论在好,实习不可少呀!在校学习了三年有余的教育理论,却从未实际操作过。这次的实习,终于为我们提供了“躬行”的宝贵机会。在实习的过程中,我们要好好做到以下几点:

1、听课

听课是实习生上课前的必经阶段,也是日常老师学习、提高的方法之一。

关于听课,我认为有以下几个方面的问题要注意:

(1)听课前先了解该课内容,做到心中有底,并且自己心中对于该课有个大概的教学计划,做到有备而听;

(2)每一位老师都有自己的授课风格,要善于捕捉他们的亮点;

(3)课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。

实习阶段,我听课三十节以上,听课科目除了语文之外,还有历史、数学 ……此处隐藏5922个字……主任并非不愿放手,而是起始不放心让实习生去做,只要你积极,用行动去证明自己,渐渐地就会得到班主任的肯定。

4班团活动注重特色,有针对性

考上大学是很多高中生最大的目标,而我所实习学校的学生基础差,特别是普通班,主要是以考专科为目标,对于大学生活既憧憬又遥不可及。对我们这些"大学生"老师他们是用既崇拜又羡慕的眼光。通过了解,很多学生都希望自己能考上大学,但是由于基础差或对学习没有兴趣,或是对自己失去信心。针对这些我们决定举行有关感受大学生活的主题班会,以激发他们心中的那份梦想,鼓励学生勇敢地追寻。采用易以让学生接受的形式,DV,大学生的照片,达到了很好的效果。不少学生都流下了眼泪。班会之后,很多学生都自愿写了长长的感受给我,写出了他们的心里话及困惑,烦恼等,也让我更加深入地了解他们。

5多与学生交流

我们实习是在开学数周之后再去的,学生与班主任有一定的感情基础。但实习生的好处就是年龄与学生接近,学生乐于把你当作朋友来看待。一般而言,我们是"老师"的身份,学生在开始多少会有一丝敬畏,由于不了解学生会跟你保持一定的"距离感"。所以,我们要多与学生交流。

需要注意的是,为保持课堂纪律老师对学生进行了批评,要及时找学生谈话,高中生的自尊心特别强,公开地被严厉批评,学生心里肯定会难受,老师要及时地解开学生的"疙瘩",有时更有意想不到的效果。

一个半月的实习给我最大的感受就是做好一名老师真的不容易。当你面对着学生,面对那一句句亲切的"老师",身上更多的是责任和义务。做老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,每一位学生其实就像是自己的子女一样。用爱去开启学生的心门,让他们感受到浓浓的真切。

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