圆的和方的教案

圆的和方的教案

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的圆的和方的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

圆的和方的教案1

活动目标

1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。

2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

活动准备

1、趣味练习：找相同的形状1-18，1-19

2、各种圆形和方形的物品。

活动过程

一、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

1、小狗要过生日，朋友们送来了两个蛋糕。

2、你们知道这是什么形状的蛋糕吗? (圆蛋糕、方蛋糕)

它们有什么不同?

二、出示玩具汽车

1、引导幼儿观察，汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的?

2、讨论：汽车的车轮为什么是圆的?

三、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。

(茶叶罐、饮料瓶等)

四、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。

五、趣味练习： 寻找相同的形状

活动延伸

带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品。

圆的和方的教案2

目标1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

准备1、一辆较大的汽车玩具，自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。2、活动室的四周摆放各种圆形和方形的物品。

过程1、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。——小狗要过生日，朋友们送来了两个蛋糕。你们知道这是什么形状的蛋糕吗? (圆蛋糕、方蛋糕)它们有什么不同?2、出示玩具汽车，引导幼儿观察。汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？——讨论：汽车的车轮为什么是圆的?3、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。(茶叶罐、饮料瓶等)4、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。

建议平时教师可以带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品

圆的和方的教案3

活动目标

1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。

2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

活动准备

1、趣味练习—找相同形状[1—17][1—18]

2、活动室的摆放各种圆形和方形的物品。

活动过程

1、出示玩具汽车，引导幼儿观察。

教师：小朋友看这是什么？你喜欢汽车吗？

那你来告诉老师汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的.？

讨论：汽车的车轮为什么是圆的？

2、趣味练习—找相同的形状

引导幼儿观察图片

（1）你认识图片上这些东西吗？

缸子，饼干，西瓜，汉堡，表，三角铁。

（2）你们知道这都是什么形状的吗？

饼干是什么形状的？

汉堡市什么形状的？

它们有什么不同？

3、趣味练习—找相同的形状

引导幼儿观察图片

（1）请你找一找，图片上有什么是圆形的？

（球，西瓜，橘子，车轮。）

（2）找一找图片上有方形的东西吗？

（本子）

4、请幼儿寻找活动室，什么东西是圆形的？什么东西是方形的？

（幼儿自由寻找）

5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。