《玩响罐》大班教案

《玩响罐》大班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《玩响罐》大班教案，希望能够帮助到大家。

《玩响罐》大班教案1

（一）活动目标：

1、积极探索响罐的`不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。

2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及跳跃能力。

（二）活动准备：

1、响罐若干。

2、场地布置。

（三）活动流程：

活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动

（四）活动过程：

1、活动身体：垫脚走、蹲着走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

2、分散探索：

（1）幼儿自由尝试响罐的多种玩法，并与同伴分享自己的玩法。

（2）幼儿尝试各种玩法，老师注意观察幼儿活动情况，给予动作及安全上的指导、提醒。

（3）组织全体幼儿交流各种玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。

师：谁愿意向大家介绍自己的玩法？大家最想学哪种玩法？

3、集体游戏：“小兔运蔬菜”。

（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。

（2）游戏开始，幼儿从起点线出发，依次运蔬菜回家。

（3）提醒幼儿遵守游戏规则：必须双脚跳过小河（响罐）；每次只能送一个蔬菜回家。

（4）小结。

4、放松活动。

小小响罐变变变。

《玩响罐》大班教案2

(一)运动目的

1、努力摸索响罐的差别摆放方法及弄法，增长缔造性活动头脑。

2、能痛快地到场运动历程，进步身材的和谐性及跳跃本领。

（二）运动预备

1、响罐多少。

2、园地部署。

（三）运动流程

运动身材—疏散摸索—团体游戏—放松运动

（四）运动历程

1、运动身材：垫脚走、蹲着走、逐步走、快速走、逐步跑、快速跑。

2、疏散摸索：

（1）幼儿自由实验响罐的多种弄法，并与搭档分享本身的弄法。

（2）幼儿园教育随笔幼儿实验种种弄法，先生留意观察幼儿运动环境，赐与行动及平安上的引导、提示。

（3）构造全部幼儿交换种种弄法，并拔取具有肯定熬炼代价、平安系数较高的行动举行团体训练。

师：谁乐意向各人先容本身的弄法？各人最想学哪种弄法？

3、团体游戏：“小兔运蔬菜”。

（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，训练一次。

（2）幼儿手工制作游戏开端，幼儿从出发点线动身，依次运蔬菜回家。

（3）提示幼儿服从游戏法则：必需双脚跳过小河（响罐）；每次只能送一个蔬菜回家。

（4）小结。

4、放松运动。

小小响罐变变变。