不听话的小鸡教案

不听话的小鸡教案

作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的不听话的小鸡教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。

2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。

3、知道遇到危险应如何保护自己。

活动准备：

1、了解野猫吃小鸡的知识；

2、制作课件（配乐）；

活动过程：

一、开始部分：（引出，激发兴趣）

1、师："宝宝们，走！妈妈带你们出去玩去！”（听音乐，自由表现。）

2、转折，变音乐

“哎呀！宝宝们，谁来了？”

“咱们快喊救命跑回家吧！”

3、“刚才我的宝宝跟我出去玩的时候，没有一个到处乱跑的，妈妈真高兴！还有一只鸡妈妈，它也带着宝宝出来玩，可它的心情却不像我这么高兴，你们想知道是为什么吗？我们一起看看吧！”

二、基本部分

1、教师讲述故事

“春天的天气真好！鸡妈妈带着她的宝宝们到草地上捉虫吃，宝宝们吃的真开心！这时，有只蝴蝶飞来了，一只顽皮的小鸡看到了这只美丽的蝴蝶，它高兴的去捉蝴蝶了。小鸡只顾高兴的捉蝴蝶，却离妈妈越来越远……”这时，突然，一只可怕野 ……此处隐藏4678个字……来到了草地上。出示图片

图片一：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

鸡妈妈和鸡宝宝在做什么？鸡妈妈对鸡宝宝说了些什么？鸡宝宝怎么做的？小黄鸡在做什么？

图片二：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

小黄鸡走到什么地方去了？发生了什么事？小黄鸡看到老猫来捉它，它表现的怎么样？（请幼儿表演）

图片三：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

谁赶来救了小黄鸡？鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？（引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演。）

图片四：请小朋友观察，请幼儿相互间自由讲述，再回答问题

鸡妈妈对小黄鸡说了什么？小黄鸡又对妈妈说了什么？（引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时，小黄鸡是怎么表现的？

3． 请幼儿自由讲述四幅图，教师巡回指导

4． 请个别幼儿代表性讲述，教师引导鼓励

5． 教师总结性讲述：（参考）

有一天，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上捉虫子吃，鸡妈妈对鸡宝宝说：“宝贝们，你们别乱走，要跟大家在一起。”小黄鸡不听话，离开了大家。

小黄鸡来到大树下面玩，忽然从大树后面跳出一只老猫，向小黄鸡扑去，小黄鸡吓的大叫：“妈妈，妈妈，快来啊！”鸡妈妈赶来了，救了小黄鸡，老猫逃走了。

鸡妈妈对小黄鸡说：“你以后要听话，别乱走，要跟大家在一起。”小黄鸡底下了头，难为情的说：“妈妈，我错了，我以后听话了，再也不离开大家了。”

6． 情景游戏

老师做鸡妈妈，请一个小朋友做小黄鸡，另一个老师做老猫，其他小朋友做鸡宝宝，情景表演。

延伸：到户外请小鸡吃虫子。