我是一个大苹果幼儿园大班音乐教案

我是一个大苹果幼儿园大班音乐教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的我是一个大苹果幼儿园大班音乐教案，希望对大家有所帮助。

我是一个大苹果幼儿园大班音乐教案1

活动目标： 1、喜欢听音乐做动作。

2、感受一字一动的快乐。

活动准备： 苹果实物一个、音乐磁带、录音机

活动过程： （一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。

提问：

（1）今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？

（2）它长什么样子？

（3）你们喜欢吃苹果吗？

（4）吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

（5）如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？

：

我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

（1）录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的'时候可以拍拍手。

（2）你听到了什么？

：原来是一样的。

（3）再来拍拍手听一次（老师配动作）

（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

（1）教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。

（2）重点强调"一字一动"。

（3）跟着录音机集体动一动。

（4）角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。

3、师 ：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？

我是一个大苹果幼儿园大班音乐教案2

活动目标：

1、喜欢听音乐做动作。

2、感受一字一动的快乐。

活动准备：

苹果实物一个、音乐磁带、录音机

活动过程：

（一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。

提问：

（1）今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？

（2）它长什么样子？

（3）你们喜欢吃苹果吗？

（4）吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

（5）如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？

小结：

我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

（1）录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的时候可以拍拍手。

（2）你听到了什么？

小结：原来是一样的。

（3）再来拍拍手听一次（老师配动作）

（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

（1）教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。

（2）重点强调"一字一动"。

（3）跟着录音机集体动一动。

（4）角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。

3、师小结：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？