幼儿园中班教案《海浪》

幼儿园中班教案《海浪》

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《海浪》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班教案《海浪》1

活动目标：

1、能根据音乐的变化，用身体动作表现不同形态的海浪。

3、在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。

4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

活动准备

海浪视频、欢快的音乐、一块圆形的大布

活动过程：

一、活动准备幼儿随音乐做神气的海军入活动场地。

小朋友们，老师请你们当一回神气的海军，保卫祖国的海疆，好不好?那我们一起跟着音乐去巡逻吧。(放音乐)

二、观看视频，初步感受不同形态的海浪。

1、引入话题：神气勇敢的小海军们，请找个位置坐下来吧。小海军们，我们出去巡逻，走着走着来到了海边。一起去看一看美丽的大海上会发生一些什么事情?

2、启发经验，引出不同形态的海浪并启发幼儿用肢体动作来表现。

风平浪静：小海军们，海面上有什么情况?仔细观察了。(海鸥，游泳)海水是怎么样的?--微微荡漾。能不能用你的肢体动作来表现轻轻晃动的小小波浪呢?请小朋友跟着音乐表现轻轻晃动的波浪。

小浪。不好，起风了，大海涨潮了，海水是怎样的呢?(看视频)--小波浪，小浪花。谁能用你的身体动作来表现一下涨潮时的小波浪?让我们的小波浪跟着音乐一起跳舞吧。

刮大风了，海面掀起了一个个大浪。去看看吧。那大浪是什么样的呢?浪急的.时候会出现什么?谁能用你的身体动作表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放进音乐里去吧。

风总算变小了，大海要退潮了，退潮时的海浪是怎么样的?小海军要仔细看咯。(冲上去，慢慢的安静下来)。谁能表现退潮时的海浪?让退潮时的海浪随着音乐动起来吧。

小结：原来美丽的大海，是变化多端的。它会随着天气的变化而变化的。

三、游戏：海浪刚刚小海军们看到了不同样子的海浪，还随着音乐用动作表现了海浪。老师请你们玩一个海浪的游戏。

1、介绍游戏规则。我们用这大圆伞当作大海，大家一起抓住伞边抖动，伞呢就会像大海一样起波浪的。但是大海的海浪是会变的，请小朋友们要仔细听清音乐的变化，做不同的海浪好不好?准备好了吗?

(2) 鼓励幼儿按老师的口令和方法玩海浪游戏。

大海浪(集体用大力，使布大幅度抖动);小海浪(集体用小力，频率高抖动速度快，幅度小);潮小组长(集体用大力，然后全体往圆心靠拢使圆布往上拱);落潮(集体不用力，使布自然下降至地面);漩涡(同涨潮动作，并同进朝同一方向快速绕圈跑)

幼儿园中班教案《海浪》2

活动目标：

运用长布进行游戏，学习攀索向前爬行，发展幼儿手脚的协调能力。

发展创造力，引导幼儿大胆尝试。

培养幼儿克服困难、相互合作，一起完成游戏。

感受运动的快乐，愉悦身心。

增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：

两块六米长的花布平铺在地毯上

活动过程：

一、准备活动

1、幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。

2、听音乐做小海龟模仿动作：转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、跳跃等。

二、复习游戏：涨潮了、落潮了教师导语：大海马上要涨潮了，我们一起躲到海浪下去吧，海浪高，小海龟就跳起来，海浪低，小海龟就蹲下来，海浪往前移，我们也往前爬。

三、指导新授游戏：海上索道

1、小朋友尝试着在在平地上练习两手撑地，两脚蹬地向前爬。

2、请小朋友尝试其它坐着爬行的方法（可以侧着爬或反着爬）教师导语：小海龟们，海浪平静了，我们一起来划水，好吗？那怎么划呀！除了这种方法还有那些方法呢？我们一起来试试看。

3、在用布卷起的"索道"上练习攀索爬行（请个别能力较强的幼儿先来示范，然后请别的幼儿一起再试一试）

4、在两条"索道"上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。

教师导语：看，这里有一条海上索道，小海龟们敢不敢爬过去呢？谁能用我们刚才学过的本领来试一试！