中班语言小羊和狼教案

中班语言小羊和狼教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的中班语言小羊和狼教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、初步理解故事内容，懂得团结起来力量大。

2、学习词语“黑洞洞”和故事中前半部分的角色语言。

3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。

活动准备

1、图片：小羊、狼各一张。

2、教学挂图。

活动过程

一、出示小羊、狼的图片，激发幼儿学习兴趣。

1、小朋友看，这是谁？

2、有一天，小羊和狼碰在一起，小朋友猜猜会发生什么事呢？

3、它们究竟发生了什么事呢？小朋友听老师讲个故事，就知道了。故事的名字叫《小羊和狼》。

二、听老师有表情地讲述故事。

提问：故事名字叫什么？故事里有谁？

三、出示图片，边看图片边听老师讲述故事。

四、提问，帮助幼儿理解故事内容。

1、小羊正在河边干什么？狼走过来说了什么？小羊是怎样回答的？狼还说了什么？

2、想到狼说要吃掉自己，小羊回到家里怎么样？

3、谁看见了小羊在哭？

2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。

活动准备：

PPT课件，四种动物（猫、狗、马、大象）的图片，白纸，记号笔

活动过程：

一．介绍故事名称--引起听故事的兴趣。

1.今天听的故事，是关于一只小羊和一只大灰狼的，你们猜他们俩在一起会发生什么事呢？

2.那小羊会被狼吃掉吗？

过渡语：小羊究竟会不会被狼吃掉？谁会来帮助他？用了什么方法帮助他？听了故事你就会知道了？（边说边在黑板架上放上"谁"和"怎样帮"的字。）

二．听故事--了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。

1.听故事第一部分。（从头听到小动物分别说要来帮助小羊。）

1)你听到哪些动物来了？（说一个在黑板上放一个动物图。）

2)他们都是怎么对小羊说的？

3)你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢？

2.听故事第二部分。（一直听到小动物们躲起来。）

1)你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼？（说一种老师在白纸上画一个标记）

2)为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢？

3.听故事最后一部分。（听到故事结尾。）

1)小动物们是用这四种方法对付大灰狼的吗？

2)谁先开始的？接着是谁？（根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。）

3)大灰狼最后怎样了？

小结：每个动物都有自己不同的本领，用自己最大的本领可以解决困难。

三．再次欣赏故事--帮助幼儿理解互相帮助力量大。

小结：小羊自己是对付不了大灰狼的，还是要靠大家集体的力量。