都市精灵教案

都市精灵教案

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的都市精灵教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教材简析

《都市精灵》是一篇随笔，揭示了现代都市不见鸟雀的现实，表明现代文明的发展要考虑与自然和谐，即使是在物质文明高度发达的现代都市，也要对自然界的其他生灵给予尊重和保护，以优化人类的生活环境。文章联想丰富，具有教强的知识性和趣味性，学生对本文主题的理解不是很难。因此应首先让学生诵读课文，深入文本揣摩作者的观点，感受作者的情怀，体味文章语言蕴含的情感和道理。其次要引导学生联系社会实际和自己的体验来正确认识文中所提出的问题，真正从思想上建立起与自然和谐相处的意识。

教学目标

1、能通过朗读说出“精灵”在文中的含义。

2、能找出文中的对比并指出对比的作用。

3、能针对文中的抒情和议论句发表自己的看法。

4、能联系现实谈谈人类如何与自然和谐相处。

教学重点

1、正确理解人与自然的关系。

2、能针对文章中的抒情和议论句发表自己的看法。

教学过程

一、导入新课

有首歌中唱到“我是一只小小鸟，我想飞，可飞不高，寻寻觅觅想投进温暖 ……此处隐藏20454个字…… 羡慕（ ） 荒诞（ ）

二、解释词语。

抿： 硕大：

围剿： 栖息：

荒诞： 都市精灵：

肆无忌惮：

无所事事：

司空见惯：

流连忘返：

与狼共舞：

居高临下：

三、填充。

1、本文是一篇随笔，属于 ，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事、描写或评论。作者 。

2、舒乙，1935年8月16日生于青岛，北京人，满族，我国著名文学家舒庆春（老舍）之子。1954年9月留学苏联。1978年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。著有散文集《老舍散记》、《父亲最后的两天》、《老舍的爱好和关坎》、《我的风筝》、《我爱北京》、《梦和泪》、《小绿棍》、《现代文坛瑰宝》、《我的思念》《亲情之歌》。

四、阅读课文，整体感知,了解大意。

1、“都市精灵”中的“精灵”原意是什么？文中又指什么？介绍了哪些城市的哪些“精灵”? 作者为什么把这些小动物称为“精灵”？

2、四处的“小精灵”中，为什么北京的“小精灵”遭遇不同呢？

第二课时

二、理解课文

1、阅读最后两节，思考讨论：

（1）作者为什么说“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准”？

（2）“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识”，作者为什么这样说？这句话的含义是什么？

三、总结：

1、本文中心：本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鸟、鱼、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。

2、本文思路