《可爱的小绵羊》小班教案

《可爱的小绵羊》小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的《可爱的小绵羊》小班教案，欢迎大家分享。

活动目标

1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。

2.能够团纸团，体验制作“羊毛”的乐趣。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4.感受作品的美感。

活动准备

小绵羊图片、小绵羊轮廓图、皱纹纸、胶棒等。

活动过程

一、引导幼儿认识小绵羊

1.出示小绵羊图片，观察小绵羊,简单了解小绵羊的基本外形特征。

2.与幼儿重点观察羊毛的形状特征，知道小绵羊要换新衣服过冬了。

二、幼儿团纸团做“羊毛”，体验其中的乐趣

1.教师示范做“羊毛”---团纸团，幼儿观察双手协调地团纸团。

2.幼儿操作，教师适时指导，注意在手心里团纸团。

3.教师指导幼儿将“羊毛”粘贴在“绵羊”身上。

三、欣赏作小绵羊穿上“新衣服”，大家一起分享帮助别人的快乐。

教学反思：

孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到 ……此处隐藏3294个字……撕贴小纸条，体验制作“羊毛”的乐趣。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

1、教师教学资源《可爱的小绵羊》（视频）。

2、胶水、纸、小绵羊轮廓图。

活动过程：

1、播放视频，引导幼儿认识小绵羊

（1）引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基本外形特征。

（2）和幼儿一起重点观察羊毛的形状特点，知道绵羊要换“新衣服”过冬了

2、在教师指导下，幼儿撕、贴“羊毛”，体验其中的乐趣。

（1）师幼共同探索制作羊毛。

师：你们看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢？（进一步引导幼儿想象多种制作羊毛的方法），并请能力强的幼儿来撕一个“羊毛”，再说一说是怎样撕的？

（2）教师示范做“羊毛”一一撕纸条。同时提醒幼儿观看教师如何双手配合协调地撕纸。

（3）幼儿操作，教师巡回指导并提醒幼儿纸条撕得越细越好。（一部分幼儿可以用剪刀剪好纸条，再用彩笔卷一卷，卷成羊毛）。

（4）出示小绵羊轮廓图，教师指导幼儿将“羊毛”粘贴在“绵羊”身上。

（5）幼儿独立粘贴，教师巡回指导，并提醒幼儿将“羊毛”粘贴在相应的位置。

3、展示作品，大家一起欣赏穿上“新衣服”的小绵羊”，分享帮助人的快乐。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。