教学计划

教学计划范文八篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的教学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编收集整理的教学计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《吆喝》一文是萧乾先生的一篇散文。课文从从早到晚、一年四季叫卖声没个停和变着法吸引顾客这两方面介绍了吆喝，在缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，引人体味生活中蕴涵的浓郁的情趣。课文的重点是了解旧时北京的吆喝声的特点，难点是体会作者对旧时北京的吆喝声和美好往事的怀念之情。

这篇教案的教学顺序在备课的过程中，几次更改。一开始我是按照课文段落的顺序来讲，先讲吆喝没个停，在抓住一年四季的货色让学生去读去悟。最后介绍吆喝的方法。但在试教时把这几部分人为分成几块来讲，感觉讲的很零碎，层次也不清晰，特别是学生读的训练不到位，学生没有一个整体感，也没有感悟到吆喝语言的艺术。后来和大家研讨后，我有一种想法是全文都在讲吆喝，没必要把她分割成一块一块的豆腐干，是否可以把方法这一段先讲，在来讲前面没个停的吆喝，这样就可以让学生用前文中的各种吆喝来体会“变着法”的特点。但是非常不巧，我在班上又上了第一课时，讲了1-3自然段，如果在反过来讲，又感觉文章的结构被打乱了，显得很迂回。因此，今天课堂上我还是按照顺序教学，但没有可以把吆喝的内容和方法分开，试图把他们看成一个整体，内容中有方法，方法中有内 ……此处隐藏9752个字……到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

七、教学进度表

周别 教 学 内 容 课时

第2周 复习上学期的内容。 学习《采菱》

第3周 歌曲《柳树姑娘》 聆听《渔光曲》

第4周 聆听《国歌》 表演《国歌》 聆听《歌唱祖国》

第5周 歌曲《愉快的梦》 编创《愉快的梦》

第6周 歌曲 《哦，十分钟》 《大家来唱》编创歌曲聆听《乒乓变奏曲》

第7周 聆听《旋转木马》《陀螺》歌曲《只要妈妈露笑脸》

第8周 聆听大提琴曲《摇篮曲》管弦乐曲《摇篮曲》歌曲《摇篮曲》

第9周 歌曲《我是少年阿凡提》 创编表演《我是少年阿凡提》

第10周 歌曲《小小少年》 音乐知识：附点八分音符、歌曲《小机灵的歌》

第11周 聆听《牧羊姑娘》 表演《小机灵的歌》

第12周 聆听《友谊的回声》音乐知识：力度记号f p 聆听《回声》

第13周 歌曲《山谷静悄悄》表演《山谷静悄悄》聆听《羊肠小道》

第14周 歌曲《荡秋千》表演《荡秋千》 聆听《山童》

第15周 歌曲《小孩世界》 编创《小孩世界》歌曲《真善美的小世界》

第16周 编创《真善美的小世界》歌曲《堆雪人》聆听《瞻宫珠帘》

第17周 举办《我身边的音乐》活动 聆听《铃兰》

第18周 复习

第19 周 考核和学生自评