学科教学英语学习计划

学科教学英语学习计划汇编5篇

时间稍纵即逝，我们又将迎来新的学习目标，是时候抽出时间写写学习计划了哦。做好学习计划可是让你提高学习效率的方法喔！以下是小编精心整理的学科教学英语学习计划5篇，希望能够帮助到大家。

工作目标

高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，我们在高二英语教学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。

我校高二英语教学的现状分析

从学生高一期末考试情况来看，存在以下三方面问题：

①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。

②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。

③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。

如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我校高二英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

三、20xx学期高二英语教学做法

认真落实集体 ……此处隐藏6634个字……p>1培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；

2发挥学生主体和教师主导作用：

3用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；

4引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；

5鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。

6加强听力训练，拟每天晚自习前20分钟进行听力训练。

方法：

任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。

七、教学计划安排。

本期每周7课时，预计十六个教学周。

安排如下： 第1——3周：

第4周：Unit 1

第5周：Unit 2

第6周：Unit 3

第7周：Unit 4 My name’s Gina

第8周：Unit 4—5

第9周： Unit 5 Is this your pencil？

第10周：Unit 5—6

第11周：Unit 6This is my sister 期中考试

第12周：Unit 7 Where is my backpack？

第13周：Uint7―Unit 8

第14周：Unit 8 Do you have a soccer ball？

第15周：Unit 9 Do you like bananas？

第16周：Unit 9—10

第17周 Unit 10 How much are these pants？

第18―21周 复习迎接期末考试