《汉字家园》教学设计

《汉字家园》教学设计

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的《汉字家园》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学目标：

1、认识9个一类生字，正确掌握书写。会读10个二类生字。

2、正确、流利地朗读词语，体会本课词语的构成特点。

3、激发学生热爱祖国语言文字的情感。

教学重点、难点：

记住一类生字字形，并正确运用。

教学准备：

多媒体课件

教学时数：

两课时

第一课时

教学内容：

熟读词语；学习生字

教学过程：

一、多媒体出示课文

二、学生自由读，相互请教不认识的字。

三、学习一类生字

版：“片”部。上面有文字或图形的供印刷用的底子。

出版：把书刊、图画等编印出来。

扩词：版本、版次、版画、版权、版图

社：某些集体或组织。

扩词：出版社、社会、社团、社戏、社员

播：播种：撒布种子。

扩词：传播、播发、播弄

练：练习：为达到熟练而反复学习。

扩词：练武、操练、教练、排 ……此处隐藏12893个字……偷闲、病入膏肓、浩如烟海

浩浩荡荡、喜出望外、喜形于色、喜新厌旧

四、作业设计

抄写本课生字。

第二课时

教学目标：认识AABB式叠词，了解叠词的作用；学习恰当地运用叠词。

一、复习生字

1、出示生词卡片，检查学生认读情况。

2、学生个人读，指名读，齐读。

二、认识叠词

1、照样子，说词语。

端正——（端端正正）结实——（）

工整——（）急忙——（）

（）——的的确确（）——认认真真

（）——浩浩荡荡（）——欢欢喜喜

2、仔细观察上面这八组词语，你有什么发现？

（它们是ＡＡＢＢ式的叠词）

三、再读课文，体会叠词的作用

1、读课文

2、比较句子

欣欣的小脸胖乎乎的，五官端正。

欣欣的小脸胖乎乎的，五官端端正正的。

3、读读两句话，说说你的体会。

（词语重叠的作用就是加重语气，相当于加进了“非常”、“很”这样的意思。）

4、再读课文，体会叠词的读法。

5、你能用上面的叠词说一句话吗？

四、拓展练习，小组比赛

照样子说叠词，看哪个小组说得多。

例：日夜——日日夜夜

五、积累

六、作业设计

搜集ＡＡＢＢ式叠词。

七、板书设计

汉字家园——②

ＡＢ——ＡＡＢＢ

端正——端端正正

结实——结结实实

工整——工工整整

急忙——急急忙忙