新教师教学总结模板集合五篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的新教师教学总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
新教师教学总结 篇1时间飞逝,一转眼一个学期就过去了。今年九月,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
在教学教研方面,我勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的师傅虞富春校长和同办公室的教师。他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授 ……此处隐藏5056个字……
①注重师生互动,理想的课堂应该是属于学生的课堂。学生在课堂上拥有充分的自主学习的时间;在课上拥有足够的活动空间,即学生在学习过程中可以根据需要变动位置和方向,而不需死板地固定在一个点上。这一点也是我工作以来特别注重的一点,因为无论是哪一门学科,都应该是先引起学生的兴趣,学生参与进来才能更有效地进行授课,学生对之不感兴趣,不积极参与其中,就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。
②鼓励学生用自己的方法学习数学。让学生用自己的方法去探索问题和思考问题,鼓励学生用自己认为好的方法学习数学,对学生来说,这就是创新。在解决现实问题的各种思路中,有时确实存在某种方法比较简单,我们在教学中,应尽量采取先发散后集中的策略,并说出哪种方法简单,但不能强加于人,要让学生自己比较和选择。
③引导学生掌握一些基本的学习方法,让他们学会学习,爱上学习。教学过程中需要引导学生主动参与学习的全过程,在体验中思考,锻炼思维,在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力。在课堂教学中有意识的重视学习方法的渗透,如直观感知、抽象概括、演绎推理、迁移类推等方法促进他们学习能力的发展和素质的全面提高。
虽然自己已经在实践教学中学到了不少东西,但深知自己还是有很多不足,还得一直学下去。虽然很累,而我却乐此不彼。不管是我选择了这一份事业、还是这份事业选择了我,我都觉得很荣幸。成功需要付出,人生需要磨练,你的付出是什么,回报就会是什么。学海无涯,艺无止境。教师的工作是平凡的,但平凡中自有伟大;教师的工作是艰苦的,但苦中有乐,其乐无穷!只要能够做到干一行,爱一行,任何岗位都可以做出成绩,每一项新的工作,只要大胆去做,生命便会实实在在;只要放手去干,事业便会充满阳光。