
关于教学教师个人总结模板锦集七篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的教学教师个人总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学教师个人总结 篇1一、以学为主的基本原则
国家倡导以人为本,构建和谐社会。教育以学生发展为本,构建以学为主的课堂教学。①以学为主课堂应激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生做学习的主人为目的。②以学为主课堂以提高课堂教学的有效性,减轻学生学习过重的学习负担为目标。只要调动学生学习积极性,学生就有了学习动力,真正提高课堂教学的有效性,提高教学效率。课堂不仅要活,更重要的是好;或是形式而已,好才使我们真正最求的目标。题海战术、加班加点只能影响学生的身心健康发展,不符合以人为本,构建和谐社会的理念。
二、教与学的有机结合
教与学的关系问题是教学过程的本质问题,教学是教师的教与学生的学的统一。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。传统教学片面强调教师的教,以教为中心,教师是课堂的主宰者,教学关系就是我讲、你听,我问、你答,我写、你抄,我给、你收。不是教师的教服从、服务于学生的学,而是学生的学服从、服务于教师的教。传统教学以教为基础,先教后学,教多 ……此处隐藏9168个字……。不管怎样,大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来,这半年里,我也在一点一点地改变着,充实着、忙碌着。有时感觉身心疲惫,许多事心有余而力不足,但我不愿比别人差,我相信自己可以坚持,可以比别人强,任何事,相信自己,努力了,就一定行!在这8个月的时间里,一路的欢笑与艰辛,记忆犹新。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。一分耕耘,一分收获。总之,这学期我过得快乐、充实。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平。在以后道路中,尽管面临困难、尽管道路曲折,我相信,在上级领导们的正确领导下,只要我们同心同德,共同努力,我们学校的明天一定会更美好。
最后,今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。
一, 管理方面:
1,学校要重视班主任工作,评优优先,提高待遇,奖金向班主任倾斜,同时应该加强班主任工作的考核。
2,学校要加强宣传自身优势,如在招生时张榜公布优秀学生的照片,使家长进一步了解学校。
二, 教育教学方面:
1,学校要表彰利用课余时间(尤其是成考期间)给学生补课而不收报酬的教师。
2,建议学校加强教学设备的管理、维修,及时更换已损坏的设备,同时要加强对学生课间擅自使用多媒体的管理。
三, 就业方面:
1, 抓好学生就业工作,以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法。
2,可设立《对学校工作的满意度》问卷调查表。通过收到的反馈意见来看,广大家长对学校教育工作的成绩是肯定的,满意的。所提意见和建议都是理解教师,理解学校,理解技工学校的教育基础提出来。