
老师的爱作文300字6篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的老师的爱作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的爱作文300字 篇1奇怪,奇怪,真奇怪!我们的徐老师总爱提着篮子去买菜。
对此,我班同学开始讨论了,各种理由开始传到全班,比如:老师比较传统。但是老师站着比较潮流的时装,却提着篮子去买菜,衣服这会却不传统了,于是,这个理由很快被同学们早早地丢在了脑后。老师家里比较贫困,但是,老师背的,都是各种名牌包包,穿着名牌鞋子,明白上衣。这种理由也被同学们早早忘在脑后。
在一节课上,老师给我们讲一个塑料可不可以危害自然。因为几百个,甚至几千个塑料就可以对大自然造成很大的危害,塑料袋有毒物体,所以,这就是我每天为什么提着菜篮子,上街买菜的原因。不随手乱扔塑料袋,应从我做起,从大家做起;保护环境也应从我做起,从大家做起!
老师的这一句话,让我明白了:我们每个人都应该保护环境,保护我们亲爱的地球母亲,因为地球一旦消失,我们人类也会跟着消失。所以保护环境,就是保护我们自己的家,自己的亲人,自己所爱的一切。让我们一起行动,从小事做起,从点点滴滴做起 ……此处隐藏918个字……几道题,对你们有好处,就拿这节课讲一讲。”教室里鸦雀无声,还没等同学们做出反应,万老师已经开始津津有味地讲了起来。大家哪有心情,半句话也听不进去。
还有一次,同学们正在着急地等待音乐老师来上课,这时,一个熟悉的身影走了进来。啊!万老师。万老师面带笑容地说:“这节课上语文。”说着讲起了课。这时音乐老师恰巧走进来,一看有人,就不好意思地退了出去。我一看,急了,心想:“已经好几周不止上音乐课了,再不上,恐怕......”老师见同学们垂头丧气,便鼓励说:“坚持就是胜利。”说完就有声有色地讲起课来。大家皱着眉头,但不好发泄,只好“忍辱负重”了。
你们说我们这个爱:“抢”课的语文老师好吗?
老师的爱作文300字 篇6当唐山地震愈合了伤口的时候
当98年洪水大江东去的时候
当二月暴雪被人心暖化的时候
5·12啊,就是这个5月12日
大地一声巨响
汶川被卡在了命运的咽喉上
强震、暴雨、泥石流
我看见道路坍塌
房屋灰飞烟灭
我看见老人、中年、还有那些
正在朗朗书声的孩子们
就这样消失在咫尺之外的地平线
为什么我眼里满含泪水
那是在废墟的下面
有个声音微息而又依然响亮
我现在活着,我很高兴
那是在云层的上面,4999米的高空
跳伞兵是映衬大地最吉祥的云朵
有一位老人,他日理万机
仍夜以继日身临最前缘地带
在残垣和频繁的震荡中
他矍铄的背影
像一堵高大稳固的墙
将所有灾难拒之门外