给家长的一封信

给家长的一封信(11篇)

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么你有了解过书信吗？以下是小编整理的给家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的张伯伯、张伯母:

你们好!又是一个新的学期开始了，同学们都在教室里努力学习着。可是开学后张小强始终没来上课。我们很担心。听老师说，伯母您想快点给大儿子娶媳妇，

所以让小强和他哥哥到外地打工去了。伯伯您既没赞成，也没坚决反对。

对此，我们有些不同的看法。张小强虽然各科成绩一在初二期末考试中，只是物理不及格相信这只是他对物理一时的不适应。因此，但是我们只要小强把精力全部投入学习，大家都认为的基础，他定能有所进步。，不甘落后，凭着他原有回到我们的集体中同学和老师十分希望小强能，与大家一同学习、进步。俗话说:“磨刀不误砍柴功。”学习锻炼学生只有经过在校的才能在将来更好地适应社会，掌握技术，在社会上立足，才不会在步人社会过程中遇到过多的挫折。小强学业还未完成，知识也很有限，就这样让他走进社会，如同只带未造好的斧头去伐木，

请你们想想:到头来小强能在事业上有所建树吗?能在社会上拥有一席之地吗?社会上的竞争日趋激烈，大批有高新科学技术的人才不断涌现，而小强却还只是一个初中未毕业的学生 ……此处隐藏5152个字……持续鼓励、帮助孩子阅读，并且以身作则。孩子喜欢模仿，父母常常阅读，也会让孩子乐于阅读、喜爱阅读。在这里，我想说：辅导好孩子的当下功课，你的孩子将会是班里的佼佼者，培养好孩子的阅读习惯，你的孩子将会是人生中的成功者！

最后祝各位家长身体健康，万事如意！

尊敬的家长朋友：

您好！假期归来，检查孩子们的作业，大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子让人忧心。

比如：有17个孩子“一句话日记”未写或未带，有3个孩子练习纸未写或未带。中午也听见张麟老师在报一个个名字，追查数学小报，学生的回答不是“没做”，就是“没带”。我自己辛苦不值一提，但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业，我作为班主任感到汗颜。

这些事其实说大不大，但说小也不小。我始终觉得一次、两次的作业没做或没带，对孩子的学业肯定不会有多大影响。所以，我不愿意，也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业，或者让应该安享晚年的老人跑一趟。那是一种罪过！

但是，久而久之，这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。

在上交的43篇周记中，有33位家长按要求写了评语，这些评语或鼓励、或点拨、或引导，字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。感谢这些家长的配合。让家长给孩子周记写评语的主要目的有二：一是希望我们的家长能成为孩子作品的第一个读者，让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦；二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。事实证明，这些孩子周记质量都有所提升。

恳请家长朋友一同教育孩子，让四（4）班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上，而不是耗费在催促孩子们交作业上。

任重道远，非常感谢！