给自己的一封信

【荐】给自己的一封信

亲爱的汉土：

你好！

在写信前，我首先要祝福你：身体健康，学习向上！

这是我第一次写信，经过我深思熟虑后，我决定把这封信写给你。还有一天的时间，20xx年就结束了，我要感谢的人实在太多了，不过，我最想感谢的还是最熟悉的你。

感谢你，把挫折变成了前进的动力。记得那次，你花了整整八个小时做出来的数学小报，拿到学校时被同学怀疑是抄袭的，面对老师的质问，你把委屈吞进心里，你把愤怒的语言卡在了喉咙，告诉自己：老师是新来的，他不了解我，不能因为这件事影响我学习的动力。后来，你在自己的认真和努力下，很快就适应了老师的教学方法。在老师用作业积分建立的教育基金中，你的五角星越来越多，你越来越“富有”，终于，成为了一个会“赚钱”的人后，你想到的是要感激新来的老师。

感谢你，学会了把老师的表扬，当作优点需要发扬的根基。那天，你因为外面天气太冷，把下课的时间拿来看课外书，被老师表扬后，你每天都会抽一节下课的时间来看课外书。书中的字词，就像一颗颗糖果一样吸引着你，越看越想看。你经常把书上的内容讲给同学们听，你还告诉妈妈，你要感谢老师的表扬，让你又一次爱不释手地捧起了书本，你渐浓的看书兴趣犹如一条传送带，把书中的知识运送到了阅读的题目里。

还有，你说“时间不会倒流，我们不能浪费，做什么就要像什么。”所以你改掉了之前 ……此处隐藏6160个字……个孩子，也可能是几个孩子，总会明白你的苦心，那么接下来，会有越来越多的孩子明白过来。就像你让学生写给老师的一封信，效果已经有了是吧，虽然并不是特别明显，但是有几个学生很显然做的比以前更好。

孩子们都说，他们很喜欢你，不要太高兴，这也并不是个特别好的消息，因为孩子们对你缺少该有的敬畏和尊重，在教学上，一味的忍让和谦和并不是解决问题的办法，作为一个老师，应该在严厉与宽容之间寻找一个平衡点，对你来说，在这一方面，你做的还远远不够。

作为一个老师，你觉得你的课堂怎么样？很显然，你自己也很清楚，并不是很好，没关系，作为一个初次走上讲台的老师，这是很正常的现象。但是，你要认认真真的学习，多听课，对于领导听你的课提出的建议，一定要接受并接及时改正。在课堂上，寻求机会将孩子的注意力拉到课堂上来，在设定教学目标时，一定要清晰明确，不要含含糊糊，确定课时与你想要讲的内容，按照设想的进行，同时，多注意一下环节与环节之间的衔接，多多思考，怎么样才能过度的更顺畅，在说话时，尽量放慢你的语速，将字吐清楚，同时，多多注意你的L和R的发音，你是一名语文老师，基本的拼音不能一错再错啊。还有呢，在课堂上，不要忽略孩子的识字教学，这是很重要的一部分！！作为一个语文老师，还有很重要的一点，教学环节上尽量做到生动，多涉及一些小的游戏，例如这次教学采用的擂台大比拼，同学们很喜欢，热情也很高，但是在做这些活动时一定要注意时间，同时维持课堂的纪律，不要起到反效果。

在山石组成的路上，浮起一片小花，她们用金黄的微笑，来回报石头的冷遇。她们相信，最后，石头也会发芽，也会粗糙的微笑，在阳光和树影间，露出善良的微笑。

你相信吗，石头也可以开花的。

加油，你会成功。