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给杨红的一封信
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的给杨红的一封信，欢迎大家分享。
给杨红的一封信1杨老师：
您好!我是一个三年级男孩的家长。非常冒昧打扰您了。我是受孩子的委托给您写这封信。我家孩子是您的忠实小读者，您写的《马小跳》、《笑猫日记》等等他都非常爱看。孩子特别喜欢数学，您写的《马小跳玩数学》系列的书他看起来真是如痴如醉，吃饭看、上厕所看、刷牙洗脸也要看......
今天，孩子对我说，在《马小跳玩数学》三年级这本书的第110-111页《巧称重》的故事中，他发现最后的“解题密码"中所给的方法不是最简便的。他想到一种比书中给出的方法步骤更少一些的方法。具体步骤如下：先把大米桶装满，倒入小米桶，此时大米桶里还剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的两升米倒入小米桶，再把大米桶装满，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，当小米桶装满时，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他说的这个步骤好像应该是成立的。当然，您书中给出的解题方法也完全正确，但孩子坚持让我给您写这封信，他很希望这本书今后再版的时候能采用他的这种“步骤更少一些”的方法。
此时，我家孩子就站在我身后看着我给您写这封信。他说，妈妈，你什么时候写完这封信，我什么时候才去睡觉 ……此处隐藏6439个字……、一问三不知的“马小跳”，还是一个有胆识、见义勇为的“马小跳”，这犹如给我上了一堂意义深远的思想品德课。从前，我也是个完美的“路曼曼”，动不动就对差生呼来喝去，瞧不起他们，常常自以为是。可读了您的书后，我也开始反省。我的成绩是很拔尖，也因此受到老师的宠爱，可是，那些成绩平平的学生呢？他们没有努力过吗？他们没有勤奋过吗？我是一把锐利的剑，而他们也许也正在打磨自己那把锈迹斑斑的刀，是我太不了解他们了。我开始帮助许多人，弥补着过去对他们的伤害，这当然归功于您！
给杨红的一封信15亲爱的杨红樱阿姨：
您好！
我是您的忠实小书迷。在小学一年级的时候，我意外看到了《笑猫日记》，便喜欢上了这本书。因为我觉得这本书比以前我看过的书都要棒好多！所以从那时起，我喜欢上了您的书，现在家里快有完整地一套了，而我看书的速度又异常地快，一个星期就能看完整整一本呢！
我看完一遍后再看一遍，把好词好句划出来，有时晚上爸爸妈妈来叫我睡觉了，我才不舍得地把书本放下去睡觉，我在梦里都会梦到我和杜真子他们在玩耍呢！
在《笑猫日记》中我最喜欢的人物是：马小跳、杜真子、笑猫、小白、地包天。可我觉得老鼠也挺好的，它会帮助笑猫，虽然有时候要偷吃食物。我觉得“小白”最终是对的，其实一开始“笑猫”和“菲娜”都应该让“小白”自己去选择，不然小白也不会受伤了。
红樱阿姨，我从您写的书中感受到您一定是个和蔼可亲的阿姨。我多么想有一本您亲笔签名的书。希望您能再推出下一册《笑猫日记》，我还希望您能把小白的主人，那个谜一样的女人介绍一下哦！
祝身体健康！
您的粉丝：李佳阳
