快乐的游戏周记

快乐的游戏周记

时间过得真快，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的快乐的游戏周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“嘻嘻哈哈！”是哪个班这么热闹？当然是我们班了，我们正在举行“哑剧表演”。

规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。

让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。接着，他把外套丢在地上，原地旋转了几圈。同学们异口同声地说道：“洗衣机！”顿时，教室想起了雷鸣般的掌声。

第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道：“猪八戒脚踩西瓜皮！”龚泳棋同学笑了。

通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。

提到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。

老师说：“规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容 ……此处隐藏1298个字……懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。

今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园。我最喜欢的游戏课到了，老师叫我们在外面的迷你小操场排成5队，然后老师说：“我们这次玩的游戏是拿卡片。”一开始，我心想：这还不容易，不就是用手拿吗？后来老师又说：“我给你们每队第一个人一只橡胶手套，第一个人去拿一张凳子，我看哪组表现更好，我就给哪组先发道具练习，不准把卡片折起来拿，也不许移到凳子边拿，不然就会犯规。”游戏开始了，我怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走到了旁边，赶忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速将手套传给了下一个人，我们好像接力赛一样快，因为我们的努力，终于成了第一名。第二轮开始了，我们再接再力，我前面的人一开始拿了2个，我又拿了回来，说：“这是犯规。”又一个人说：“老师又看不见。”我们还是得了第一名。今天真是开心的一天啊！

“叮铃铃”下课了，我们几个小伙伴健步如飞地冲出了教室，来到了操场。

我们几个小伙伴商量玩什么游戏，商量过后，我们决定玩“猫捉老鼠”的游戏，我们“白白黑”选出莫云天当猫，江明昊、全思远和我当小老鼠。游戏一开始，我大喊一声：“老鼠开大会”，小老鼠们都聚集过来，我们头碰头商量怎么对付老猫，最后，大家决定由我去引开老猫，其他的小老鼠去偷粮食。我大摇大摆地走出老鼠洞，壮着胆子大声喊道：“大笨猫，快来抓我呀!”老猫发怒了，张牙舞爪地向我扑来过来，我连忙左闪右躲，小老鼠们趁机跑到粮仓偷粮食，老猫只顾着抓我了，结果中了我们的调虎离山之计，我们得逞了。

“叮铃铃”上课铃声响了。我们几个小伙伴连忙跑回教室，大家说等下课了还要继续再玩，大家玩得太快乐了。