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小学的小学作文1100字

时间:2023-01-24 10:36:13
【必备】小学的小学作文1100字9篇

【必备】小学的小学作文1100字9篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学的小学作文1100字9篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文1100字 篇1

——宇宙探险

高小天家,养着五只昆虫,分别是七星瓢虫“小洁”、蝴蝶“飞飞”、蚂蚁“强强”、甲虫“盼盼”和螳螂“小依”。

螳螂小依总是想出去探险,可自己被关在玻璃缸里出不去,于是,小依就发动大家发挥自己的优势逃出这个“牢房”,成立一个“昆虫探险队”。经过小依的努力,大家被说服了,这天晚上,大家齐心协力,逃出了主人的家。

昆虫探险队成立了,螳螂小依毛遂自荐,当上了队长,足智多谋的蚂蚁强强当上了副队长。

这天晚上,大家都在考虑昆虫探险队的探险计划。蝴蝶飞飞想去颐和园的昆明湖,七星瓢虫小洁想去“萨哈拉大沙漠”,蚂蚁强强想去天文馆,甲虫盼盼想去野生动物园,而小依却想去宇宙探险。第二天,大家把自己的想法互相交流后,一致认为小依的想法很有创意,非常好,可就是不好实现。

蝴蝶飞飞低着头什么也没有说,好像是思考着什么……

过了一会,飞飞说话了:“这事也可以办成,”大家听了一惊,全都屏息凝神地看着飞飞,“只要找到蜻蜓科科,就可以实现小依的梦想。科科这个小蜻蜓可了不起, ……此处隐藏10794个字……的东西可应该让我拿走,她也好张嘴要东西,所以它很精明。

师:是的,他读出了文字背后的心理。

生二:……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”语言描写,写出了杨二嫂不平的心理,表现了杨二嫂尖刻、势力的性格。

师:她注意了从文中找现成的词语作答,这可是宝贵的经验!

生三:“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”语言描写,写出了杨二嫂明着来要东西的心理,表现了杨二嫂贪婪的性格。

师:你从哪写词语中看出来的?

生三:“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”语言描写,写出了杨二嫂要东西要不来之后,就心里非常气愤,他就接着造谣来发泄她心中的气愤的心理,表现了杨二嫂泼悍、尖刻的性格。

生四:“那么,我对你说。迅哥儿,让我拿去罢。”这是明要。搬动又笨重,说明她想要大的器物。“这些破烂木器”,这些说明了他不满足于一件两件。

师:这位同学筛选关键信息的能力真强!

生五:“啊呀啊呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”语言描写,写出了杨二嫂明着来要不来东西,就趁人不注意来偷的心理,表现了杨二嫂尖刻的性格。

师:我觉得这句话后半句的描写也非常精彩,你是如何看待的?

生五:后半句运用了神态动作描写,愤愤写出杨二嫂生气的样子,絮絮就是嘟嘟囔囔,其实她的眼正在四下里看,在找东西。慢慢为找东西赢得时间,塞在裤腰里写出来杨二嫂的粗俗。

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