学期教师工作总结

学期教师工作总结汇总七篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的学期教师工作总结7篇，希望对大家有所帮助。

时间飞逝，一年又过去了，下面对本学期工作加以总结，教师反思一学期的工作总结。本学期我担任高三（1）（2）的数学课和高三年级组组长工作。这一学期我内心深处时时感动着。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到教育生涯的后期仍然快乐和美好，也给了我继续坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

一、收获

1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据高考要求结合我所任教学班的实际情况，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法

今年，我积极参加市教育学院组织的教研活动，在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听年轻教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用，工作总结《教师反思一学期 ……此处隐藏7591个字……有一支马良的神笔》等课文时，我采用了高年级的教学方法，让学生续写、仿写课文。一直为这种方法是否使用而担忧的我，到后来发现学生写的虽不如高年级学生辞藻华丽、用词准确，但都能发挥其想象力，大量的减少了表达雷同的状况。我不仅在讲读课文时加入了这些，在识字课上我也加大口语表达的训练。前半期学生字时，让学生读字组词说一句话，在后期加大难度，让生选字组词说几句或一段话。这样的长期锻炼下，学生的口语表达能力和语言组织能力，也的带了提升。

3.语文课外活动的组织。在课内学习的基础上，我还把部分知识延伸组织成活动，让学生从中得到锻炼。在语文园地学习中，课文要求就介绍自己游览过的一处景点。我则布置为家庭作业，在家长的协助下，共同只做了PPT。学生在活动中化身为小导游，更直观的为大家介绍每处景点。在学习之余，我还组织了朗读大赛，学生们准备充分，各个朗读得绘声绘色！在各种形式的活动中，孩子们也体会到了学习的乐趣，更锻炼了自己的各项本领！

4.教学方面的不足。在教学经验尚未丰富的情况下，自己也有很多失误之处。每每在写课后反思时，自己总还会想到更合适的、比已用方法更有效地方式来呈现所学知识。以后自己在备课室更应该深入钻研，多思考。

（三）学校工作

在完成好自己班内教学等任务的情况下，我还听从学校安排，大力支持学校的工作。不仅担当了多次年纪活动的主持人，同时还负责表演的相关节目等。活动中难免不了辛苦，但辛苦却换来更有价值的经验。

我不敢说我的工作做得多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。