【热门】教师实习工作总结4篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的教师实习工作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习工作总结 篇120xx年x月x日,我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。正人红军小学,是一所师资力量雄厚的好的学校,在这所学校里实习,真正是机会难得!我实习的班级是四(2)班,那是一群好动、调皮、可爱又聪明的10岁左右的孩子,深入其中,品味人师的酸甜苦辣,受益匪浅。 以下是我的实习小结:
一:教学工作
1. 听课
我实习的学科是小学语文和数学,主要以语文为主。先是听老师上课,根据相同类型课文的教学方法,听课之后相应地上课。比如:四年级第一课是古诗三首。老师上第一首,观摩之后,自己上第二首古诗。张老师很负责地、认真地坐在后面听,课后很详细地给予点评和指导,如,课的安排、调控、重难点、教育机智等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法,以及口语交际和写作。老师都特别负责、特别有耐心地根据课文、作业及上课的情况等多方面地作出指导。为此收获不少,深表感谢!当然,其他老师如此,只要有不懂的,老师们都会毫无保留地作出指导。本班课余还可以去 ……此处隐藏8273个字……补习,把孩子留在了教室,去放学了,教室里还有其他的孩子,那个孩子的爷爷来了,看见语文老师,有很不满的大声对老师说:“你去哪了,把我们的孩子自己留在教室!”
语文老师给那个爷爷解释,去放学了,正好主任打电话找有事,没有及时赶过来,留孩子是想让孩子把试卷上的错题改过来,因为全班就他自己没有改。谁知那个爷爷根本不听,直接对着语文老师说:“我看见了,你一直在那打电话,是打电话玩去了,我们学不会,是你们老师不会教,不会教就不要教,回家玩去。”还一个劲的说,把那个语文老师气的不行,但因为是老师,而对方又是老年人,那语文老师便对他爷爷说:“行行行,这样吧,你们先走,我给他妈妈打电话!”看来,遇到这样的家长,绝对不可以意气用事,一定要冷静,如果一时冲动,原本坐的是好事,却变成了坏事,那就不好了。看来,这要当一名好的班主任,不仅要有优秀的教学水平,还要会与家长交流。
经过近一年的学习,最大的收获是关于思想方面的修养,以前我总是存在一个误区,对学生的教育就应该从教学方面入手,抓好教学质量。现在观念已经有所不同了,学生是老师的影子,想让学生各方面都好,教师本身各方面就得好。严于律己,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格。对学生的教学也不应该仅仅是教学方面的,更应该把思想道德教育融入于课堂教学当中。尤其是低年级的教学,重点是良好行为习惯的形成。在教学上:在培训中,慢慢体会到教学是一门科学,但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。
“没有最好,只有更好”,为了追求更好,我们还要不懈地努力,在掌握教学基本功的同时,去备好教材,备好新课标,备好学生,巧设教案,巧制课件,巧用教法共同向更高的教学技能迈进。