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教师的个人工作总结

时间:2023-04-21 05:24:21
【精选】教师的个人工作总结模板汇编五篇

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的教师的个人工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师的个人工作总结 篇1

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应课改的形势。通过阅读大量的书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期,本人担任四年级数学教学工作,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事 ……此处隐藏6050个字……教师的“教”而忽视学生的“学”;一味地在改革教法上下功夫,而忽视学生学法的具体指导。因而在教学中出现了知识“满堂灌”、教师“一言堂”的状况,而学生则因缺乏学习的积极性和主动性,无法成为学习的真正主人。尽管在以前的教学模式研究中,我们也比较注重学生学习过程的研究,但那只是为了更好地发挥教师的主导作用,因而这并不等于我们就重视了学生在教学中的主体地位。在当前从应试教育向素质教育转轨的条件下,重视学生的主体地位、尊重学生的主体尊严、发挥学生的主动精神是实现这种转轨的重要内容。骨干教师培训使我补了元气,添了灵气,去了骄气,焕发出无限生机。

5.教学水平循序渐进。

通过三年培训学习学习,使我耳目一新,深深地认识到自己的传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的"惟师是从"的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大的压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的"心理安全"环境和无拘无束的"心理自由"环境,才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

总之,参加骨干教师培训,本人的收获很大。一方面,有丰富本人教学理论,另一方面,有利于搞好课堂教学和教研工作水平。本人非常感谢这次培训的机会。

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