七年级数学工作总结15篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的七年级数学工作总结,希望对大家有所帮助。
七年级数学工作总结1初一学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差,注意力不集中……总之,初一学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会:
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法。
根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成 ……此处隐藏21639个字……关系。这学期我的全部精力都放在补差上面,虽然效果明显,但是难免会对前30名孩子的发展空间有所影响。
七班的试卷不用看就知道是什么情况。
1.前30名孩子在基础性题目和综合性题目方面发挥稳定。几个难度较大的题目也有
出色的表现。唯一的遗憾就是满分人数与其他班拉开了差距。毕竟,在那样环境中坚持学习是一件很辛苦的事情。
2.剩下的那些人的试卷只能用惨不忍睹来形容。心思已经不在学习上,你能期望他做
的试卷有什么模样?不过他们在基础性题目和综合性题目方面还能勉强发挥,估计要么是吃上学期的老本,要么就是凭借自己那点小聪明,上课听懂了,下课就不再去管,考试的时候拿点印象分。我不知道这个该叫幸运还是不幸。依然心痛。
整个学年,作为两个班的数学教师,无论是在学习上还是思想教育上,我都付出了大量的心血和汗水。虽然最后取得的成绩并不显著,但是我依然感到欣慰。八班的孩子逐渐走向正轨。七班虽然急剧下降,但是爱学习的孩子依然认真而执着。很多事情都要试着往前看,我相信在新的学年中,这些勤奋朴实的孩子们一定能带给我们信心和力量。
新学年里,我准备继续在八班补差的同时开始着手对前30名孩子进行巩固和引导,强化基础知识的训练和巩固,继续保持他们学习的信心和兴趣。而七班则偏重于思想的引导,我始终坚信,没有一个正确的态度就不存在什么学和不学的分歧。这肯定是一个漫长和艰苦的过程,但是为了这些孩子的未来和梦想,我义不容辞。同时我也要不断充实和锻炼自己,努力成为一名能经受各种考验的合格教师。
这些设想和目标不是这样密密麻麻写上几大篇就能解决和实现的。与其说,不如做,任何时候决不轻言放弃。这是我作为一名教师的坚持和准则。